المدرسة ثنائية اللغة: “روايات تعليم التاريخ”


mixed-cities-479

إرشاد: حنين حسين وغاي الوني، معلمون في المدرسة (بالعبرية والعربية)

روايتان، معلمان، صف واحد. درس تجريبي، فيه يتعلم طلاب الصف الثامن الرواية التاريخية للآخر. نبين كيف يساعد التفكير السردي في تحليل الواقع والتعامل مع الصراع، عبر الاعتراف بالرؤية المختلفة التي تشمل واقعاً معقداً وحقيقة غير مطلقة. تصوير ازدواجية الجيد والسيء، نحن وهم، مع التركيز على القدرة على تفهم واحترام الآخر. يقوم لقاء المساواة في المدرسة على التوجه ثنائي اللغة، وبحسبه فاللغة ليست فقط وسيلة هامة للتواصل والتبادل ولكنها أيضاً عنصر رئيسي في ثقافة كل شخص. العبرية والعربية تحظيان بوزن متساوي في المدرسة، والأولاد يتعلمون باللغتين في نفس الوقت.